贵州护理学校-康复治疗技术专业
2020-03-22 来源:贵州护理学校

一.培养目标
培养符合我国康复医学发展需要的学生,具有良好的人文精神和专业素养。培养理论和实践康复人才,强调学校理论基础、评估能力和治疗技能的整合,引导学生独立使用科学方法评估和治疗各种神经、肌肉骨骼、心肺和儿童发育疾病患者。能够胜任初级医疗和康复机构的康复治疗或相关职位,以及利用社会康复资源的人际沟通、团队合作和高素质熟练康复技术专业人员。
二.主要课程*
人类发展、人体解剖学、运动学、康复心理学、基础医学、临床医学、康复评价、物理因素治疗、体育治疗、工作治疗、言语治疗、康复工程、中国传统康复、疾病康复、儿童康复、社区康复等。
三.就业导向
综合医院康复医学、康复中心、康复医院从事康复治疗师的技术工作,也可到疗养院、医疗中心、体育医院或体育队医疗室、社区卫生机构等单位进行康复治疗。
四.取得证书和职业发展
证书:经过三年的学习,按照教学计划的全过程,并经考试成绩合格后,颁发医学院毕业证书。
2.专业资格和专业技术职称:康复治疗师资格考试分为三个层次:技术员(初级)、技术员(初级)、技术员(中级);考试条件:1.获得相关专业资格并完成康复治疗师资格考试一年;2.获得相应专业资格并完成康复治疗师专业和技术工作三年;3.具有相应专业学位,完成康复治疗师五年工作,并有资格进入康复治疗师中级资格考试。
五.获得本科课程和进修的机会
1.接触本科生:康复专业
(二)毕业后,可以继续参加国家统一入学考试、成人考试和自学考试的有关本科生课程。
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